《计算机基础》课程实验教学大纲（本科）
第一部分：大纲说明
一、 实验课程的性质和任务：
《计算机基础》是一门实践性很强的技术课程，旨在培养大学生的计算机文化素质和应用计算机的基本能力。通过实验教学，使学生加深对所学知识的理解，掌握计算机的基本应用与基本操作技巧。掌握办公自动化系统软件中Word 、Excel、PowerPoint等的操作与使用。实验课主要分为三个部分：基本操作部分，掌握鼠标、键盘的使用，操作系统的常规用法，了解病毒的概念；基本应用部分，掌握并能熟练应用Word 、Excel、PowerPoint常用编辑功能；网络知识部分，了解网络的基本常识，熟悉Internet的设置及浏览方法。
二、实验课程的教学基本要求：
通过本课程的学习，学生应能够掌握常用软件的基本使用方法。具有较好地使用Windows操作系统平台的能力；具有文字处理、电子表格处理等方面的知识，掌握 Word、Excel和PowerPoint的使用；熟悉计算机网络的基本知识，掌握电子邮件和浏览器的使用。
三、实验教学方法和教学形式建议
以“提出问题——解决问题——归纳总结”方式组织教学内容；积极采用新型教学形式，将案例、演示与讲解三者有机结合起来。
四、实验课程教学要求的层次
本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中“掌握”是指能够熟练运用和操作或熟练的记忆相关内容；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。
第二部分 实验学时分配表
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序号 |
实 验 课 （项 目） |
性质 |
学时 |
|
一 |
模拟装机、键盘练习 |
验证 |
1 |
|
二 |
Windows操作系统 |
验证 |
2 |
|
三 |
Word基本操作 |
验证 |
6 |
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四 |
Excel基本操作 |
验证 |
6 |
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五 |
PowerPoint基本操作 |
综合 |
4 |
|
六 |
网络基本操作 |
验证 |
1 |
|
七 |
工具软件的使用 |
验证 |
1 |
|
八 |
综合复习 |
综合 |
1 |
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总计 |
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22 |
第三部分 实验课内容与要求
实验一学生模拟装机键盘鼠标操作练习（1学时）
[实验内容]
根据教师讲解用软件对电脑进行模拟装机练习；练习鼠标键盘的操作
[实验要求]
掌握电脑的硬件系统构成
熟练鼠标和键盘的用法
[实验目的] 要求学生掌握计算机系统的基本组成，以及硬件主要部件的安装方法，能够在软件中对电脑进行简单的模拟组装。熟悉鼠标的用法，键盘的指法和各功能键的基本功能。
实验二windows操作系统 （2学时）
[实验内容]
操作系统基本操作。
[实验要求]
掌握Windows 控制面板基本操作
掌握Windows 文件管理和系统设置
掌握控制面板常用设置
[实验目的] 要求学生了解Windows 情况的基本功能及特点，熟悉Windows界面，掌握窗口的基本操作。能熟练掌握文件和文件夹的管理，掌握“我的电脑”和“资源管理器”的使用，掌握应用程序的启动方法；掌握常用控制面板的设置方法；了解在Windows中的系统设置。
实验三 Word文字编辑软件的使用
实验学时：6
实验内容：
Word文字编辑包括文本输入，常用编辑方法，常用排版。
Word图形处理，并能实现文章的图文混排效果。
Word表格与公式处理
实验目的：熟练掌握办公自动化软件中最普遍的文字处理软件的基本用法，熟练掌握Word的启动与退出。 熟练掌握文档的建立、保存与打开。熟练掌握文档的编辑：文本输入、内容选定、复制、删除、移动、替换等。熟练掌握文档的排版：字符的格式化、段落的格式化、项目符号和编号的使用。熟练掌握文档中的表格排版。熟练掌握图文混排。
实验四 Excel软件的使用
实验学时：6
实验内容：
Excel基础：
包括Excel 窗口，创建、打开、保存、关闭工作簿，管理工作表，主要指对工作表进行插入、删除、搬移、自制、改名等操作。单元格操作，数据输入与管理，主要是数据的常规输入和自动输入，对数据进行修改、删除、移动、排序、筛选等操作。
格式化工作表
包括工作表的对齐，设置行宽、列宽，画表格线、表格自动格式。
数据的计算
公式与函数
图表
包括图表结构，图表类型，图表工具，创建图表。
实验目的：掌握常用编辑方法，能熟练处理常用的数据管理。熟练掌握Excel 的启动与退出。熟练掌握工作表的建立、保存与打开。熟练掌握工作表的插入、删除、移动、复制等操作。熟练掌握数据的计算方法，数据的管理。熟练掌握创建图表的方法。
实验五PowerPoint的使用
实验学时：4
实验内容：
建立演示文稿
包括演示文稿建立、视图、整理幻灯片。
幻灯片编辑
包括编辑文本、编辑图形、编辑多媒体。
幻灯片修饰
包括设置背景、应用模板。
幻灯片放映
包括设置动画效果、设置动作按钮、运行和控制幻灯片放映、打包演示文稿。
实验目的：掌握PowerPoint的常用编辑方法，熟练掌握PowerPoint 的启动与退出。掌握创建新演示文稿的方法。掌握编辑演示文稿的方法，如编辑文本、图片、艺术字、背景等对象。掌握幻灯片的动画效果设置方法。掌握幻灯片切换的设置方法。掌握超级链接的设置方法。要求能利用PowerPoint制作一个简单的教学软件。
实验六Internet简介
实验学时：1
实验内容：
Internet 浏览器的使用
收发电子邮件
在网上搜索信息
图片、文字、声音、影像素材的下载方法
实验目的：
要求掌握Internet常规操作与应用，如FTP、E-mail、BBS、WWW信息浏览。
实验七工具软件的使用
实验学时：1
实验内容：根据需要介绍常用工具软件的使用操作，
实验目的：了解一些常用工具软件使用的基本操作，以及怎样与前面学过的软件相结合，灵活运用。
实验八综合练习
实验内容：用实例复习本学期的内容
实验目的：通过综合实例的制作复习巩固本学期的教学内容，熟悉软件的使用操作。
实验学时：1
第四部分 相关说明
1、适用专业及层次： 本科各专业
2、推荐教材：大学计算机应用基础 蒋加伏 北京邮电大学出版社
3、参考书：计算机应用基础教程 电子科技大学出版社 杨云勇
计算机应用基础教程 清华大学出版社 高明主编
大学计算机基础教程 清华大学出版社 刘学明主编
全国计算机等级考试一级B教程 教育部考试中心 高等教育出版社
4、相关网络资源：贵州师范学院计算机学习网
